幼儿园新教师成长计划
幼儿园新教师成长计划
新教师成长计划
李国芳 2004．2．20
在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的
下，在园
精心的培养下，
的工作，并在学习工作中
成长。特制定教师自我成长计划，并在计划实施中
修正、
，
一名教师应
的素质。
一、 
好班组长职责，并
的投入工作。
一名年轻的班组长，
班组长的工作还需要的努力与学习。
，我将
本着理解、
、支持的
与班级各位老师合作，
工作思想、教育的
，
教育的合力。
，班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励
凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组
在岗位上展示的才能，让
都有自尊与自信。
，善于
每个人
的最好方法，并在工作中修正的计划、
，以
新的需要与新发展。
，定时
班务会，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。
最后，
学习
家长工作。有
性的
家长工作，地
家长
；
不同类型的家长的需要，家庭教育和家庭亲子游戏活动。
二、 努力的专业素质。
，在理论学习中成长：
1、国内外学前教育信息和专业理论。
2、
多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
3、自学
托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。
4、
寒暑假和节假日，
教育学函授学习。
5、
学习课题
方法，
课题的。
，在实践中成长：
1、 参加专业学习培训和教研活动。
2、 尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、 
适合托班的教育内容、教育方法，
4、 学习在工作中
问题、反思的教学，每周记录教育教学中的
及
资料的收集和反思。
6、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、、学习状况，并
记录，教师的观察、记录技能。
7、教养和阅读笔记，积累学习或工作上的经验。
三、 
师德修养
，和热爱每
幼儿，关注每孩子的点滴成长，尽最大的努力
孩子发展的需求，
起“一切为孩子”的崇高思想。
，为人师表，在日常生活中时刻提醒，
自身修养，为孩子做表率。
，集体、他人，团结协作，为人处事的能力。
最后，为
的人生观、教育观、质量观和道德观。
四、
实施内容：
二月份：1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神。
3、制定教育教学计划、
活动计划。
4学习托班课程
、内容。
三月份：1学习教师观察技能。
2
幼儿教育论文的提纲，收集论文的资料。
3写好一篇幼儿观察记录。
四月份：1学习
性美术活动的方法，阅读幼儿性美术活动的书籍。 2书写阅读笔记一篇。
五月份：1学习教师的师德，书写一篇心得。
2对各别幼儿有性家访。
3教研组对性美术教育活动开课、研讨。
六月份：1幼教论文修改后定稿。
2整理幼儿生成活动的内容、记录。
3向家长反馈幼儿的阶段
。
七月份：1书写学期班务总结。2书写教育笔记两篇。
3班级物品整理、归类。4学期末的家长座谈会。
八月份：1、对新生家访工作。2、 班级环境的总体策划。
九月份：1、制定新学期的计划。
2、
家长会内容并家长会。
3、班级环境布置，迎接新生。
十月份：1、撰写课题方案。、2、学习〈〈教师心理健康〉〉。
3、书写学习〈〈教师心理健康〉〉的心得一篇。
十一月份：1、修改小课题，参加定海区小课题评比。
2、撰写活动设计方案，参加陶行知“课堂教学生活化”的方案评比3、幼儿园青年教坛新秀评比。
4、园级课题：2-3岁幼儿口语能力培养的实践结题。
十二月份：1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。
2、参加幼儿园教坛新秀评比。
一月份：1、书写幼儿海味游戏活动方案一则。
2、 书写阅读笔记两篇
是我二零零四年度的自我成长计划，希望在园的培养下、在的努力下，
收获成长。
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