官林中学八届三次教代会决议

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官林中学八届三次教代会决议
官林中学八届三次教代会于2007年12月24日隆重开幕。会议听取了学校四位校长的工作述职、工会一年的工作报告、学校和工会财务报告。1月3日全体代表(包括列席代表)共计44人(应有52人)评议了四位校长的述职报告和审议了工会工作报告,并通过了《宜兴市官林中学教育教学及教科研成果奖励条例》修订稿。代表们一致对工会一年的工作感到满意,过去的2007年,学校工会在党支部的正确领导下,团结和依靠全体教职员工,开展了卓有成效的工作,在师德建设、校务公开、民主监督、福利待遇、关注教工、教师成长等方面踏实工作,取得了显著的成绩。
教代会代表还对四位校长一年来的工作作出了恰如其分的评价。一年来,吴福平校长以强烈的事业心和责任感,统揽全局;以精细化管理的办学理念和管理模式,经营学校;以民主的工作作风和无私奉献的可贵精神凝聚教工。在吴校长的带领下,全校师生精诚团结,奋力拼博,以高考进线329人的实绩傲视同类学校,续写了官林中学历史上新的辉煌。田勤华副校长认真贯彻落实新课程的教学理念,率先垂范,带头钻研教学业务,管好一个年级,带好一个教研组,教好一个班级,工作勤奋,方法灵活;主管的德育政教工作,思路清晰,有特色,有作为,使我校的德育工作走在宜兴及至无锡大市的前列。吴才中副校长一年中处处体现管理育人、环境育人、服务育人的工作理念,致力于改善和提高学校的办学条件,为全校教职工提供了有力的后勤保障;体卫工作深入细致,成绩显著。现主管的高二年级,教师们在新课程的背景下积极探索与实践,高二年级已逐渐成为了团结、务实、蓬勃向上的团体;钱继中副校长以强烈的事业心和责任感,兢兢业业主抓教学管理,沿着精细化、有效化之路紧抓教学常规,致力于教学“五认真”的管理落实。下半年分管高一年级组,经常深入调研,狠抓落实,讲求实效;高度注重青年教师的培训工作,为青年教师搭建平台,促进了我校教学质量的显著提高。
此次大会还听取了广大教职工的意见和建议,各位代表围绕“精细化管理与和谐校园建设”的主题展开了热烈的讨论,大家解放思想,实事求是,就共同关心的问题从学校发展的角度出发,各抒己见,畅所欲言,提出了许多富有建设性的建议。
会议认为,我们只有围绕着“追求一流,争创名校”的努力目标,继续贯彻“内强素质,外塑形象”的指导思想,在学校发展良好的态势基础上,坚定不移地贯彻新课程理念,力争使学校的德育、教学、科研等方面再上一个台阶。
会议号召,要继续以“三个代表”思想为指针,贯彻落实十七大精神,在党支部、校长室的领导下,同心同德,群策群力,奋发图强,艰苦奋斗,开拓进取,为我校教育事业的发展再上新台阶而努力奋斗!
 
 
 
 
 
 
 
八届三次教代会工作报告
二00七年十二月二十四日
王维平
各位代表、全体会员同志们:
本次教代会的主题是:精细化管理与和谐校园建设。
下面,我受本届工会委员会的委托,向大会报告工会工作,请同志们审议。
二00七年工会工作的回顾
一年中,校工会在市教育工会和学校党支部的关心领导下,高举中国特色社会主义理论的伟大旗帜,深入学习“三个代表”重要思想和“十七大”报告,紧紧围绕学校教育改革和发展的大局,以师德建设为载体,进一步加强教工队伍建设;以参与学校民主管理为抓手,落实依靠教职工办学的指导思想;以创建优秀教工群体为动力,凝聚教师队伍;以实施送温暖工程为契机,维护教职工的合法权益;以配合学校行政部门为着力点,开展“平安校园”创建和“建设和谐校园”活动,积极参与学校的管理与建设,充分发挥工会在学校工作中的纽带桥梁作用。下面我从五个方面做具体汇报:
一、加大师德建设力度,提高全体教工的思想素质
1.配合校党支部,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,组织会员学习理论,用理论来统一全体会员的思想,引导教职工树立追求卓越的观念、抢抓机遇的观念、创新实践的观念和勇于竞争的观念。同时,配合党支部对12名学生入党积子进行培训、考察,并发展学生党员一名。
2.以“做一名有奋斗感的老师”为主题开展师德专题教育,利用政治学习的时间组织学习,开展师德论坛,组织开展师德演讲赛。同时为了提高我校师德建设的力度,工会组织了对学生、家长的师德专题问卷。评比了十佳“优秀青年教师”和十佳“师德高尚好园丁”。
3.精心组织教师节庆祝活动,以“立高尚师德,树教育新风”为师德主题的图片展,组织青年教师开展文体活动、演讲比赛,并利用教师节举行了聚餐联欢。
二、加大民主建设力度,发挥民主监督作用。
1.开好每年一次的教代会。为了提高教代会质量,工会每年要召开预备会议,确定教代会主题,与工会委员及小组长商讨教代会议程。
2.每次教代会,都有校行政领导作公开述职报告,代表分组讨论、民主评议。
3.教代会期间,学校行政将认真研究代表提出的提案和建议,能实施的立即实施,暂不能实施需要加以解释说明。
4.一年中,校务公开规范化、制度化,学校不仅有校务公开领导小组、监督小组,还有校务公开工作实施责任部门和责任人。校务公开共有三大类(即党务、政务和财务),共有16项具体内容。能做到及时公示、规范公示,增强了学校工作的透明度,提高了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设,促进了“平安创建”和“和谐校园”建设的发展。
三、加大送温暖工作力度,关心离退休教工,为会员群众办实事。
1.一年来,工会干部注意倾听群众的意见,关心热点和难点问题,维护会员的合法权益,教职工的福利待遇逐年提高。
2.工会干部陪同校党政领导顶风冒雪给离退休老人和重病卧床的同志拜年、送慰问品,在暑假不顾烈日炎炎,慰问离退休老同志和病重的同志,也送去了组织的关心和祝愿。工会干部陪同校党政领导慰问因病住院的教职工。女工委能及时看望生养小孩的女教工。
3 本年度组织了教职工的健康检查,并将体检增加至二年一次。
4.关心离退休教工,做好每月10日离退休教工回校聚会的接待工作。协助校离退休分会做好敬老节活动的组织工作,组织离退休教工体检、外出参观。
四、围绕学校中心工作,开展形式多样、丰富多彩的活动。
1、认真做好青年教师的培训工作。近几年来,我校青年教师数量较多,如何加快青年教师的培养是学校工作的当务之急。由工会牵头,会同校长办、政教处、教科室、教务处等部门,利用“在职进修学校”开展了对青年教师的培训活动,形式上有专题讲座、经验介绍、读书活动等,内容上有教学方面、有科研方面、也有班级管理方面,有力促进了青年教师政治素质和业务素质的提高。
2.校工会今年组织教工开展了篮球赛、乒乓球赛、教工田径运动会等有益的健身活动,参加了市羽毛球比赛并获市第6名。
3、在校长室的支持下组织了老教师进行“建设和谐校园”恳谈会,听取了老教师对学校发展与建设的意见和建议。
4、与校长室一起,一年中坚持进行了教师办公室安全卫生的检查评比,并每月进行了福利性奖励,教师办公室卫生状况有了根本性的好转。
五、加大工会干部自身建设力度,发挥桥梁和纽带作用。
1.校工会组织工会委员和组长认真学习《工会法》,树立全心全意为会员服务的思想,工会委员分工明确,相互配合,及时了解教职工的需求。
2.工作规范。坚持每月召开一次工会委员会议,坚持记好工会的工作台帐。
3.材料规范。开展任何活动,工会都及时把有关材料整理、装订,各项活动有计划、有总结、有照片,在学校的各类检查和评比中,对工会的材料都给以较好的评价。
4.帐目清楚。工会会计定期整理帐目,每年接受市总工会和市教育工会的财务工作会审。
以上是一年来校工会的工作汇报。成绩的取得是全校工会会员团结奋斗的结果,也是与各级领导的关心和学校党政领导的大力支持分不开的。我校工会工作虽然取得了一定的成绩,但与上级的要求相比,还有一定差距,与广大会员对我们的期望相比,还有许多不足。
 
明年工会工作的展望
校工会在校党支部和上级有关部门的领导下,动员和组织全体教职工认真学习贯彻党的“十七大” 会议精神,积极推进学校的民主建设,健全教代会各项制度,进一步完善校务公开制度,使我校的民主管理迈上新台阶;在教职工中开展教书育人、服务育人、管理育人活动;维护教职工的合法权益,不断提高教工的福利待遇,关心教职工的物质文化生活,在教代会闭会期间开展经常性的民主管理工作,为学校的改革、发展发挥积极作用。
在校党支部和上级有关部门的领导下,继续发扬"想大局、议大事、办实事"的传统,认真贯彻党的基本理论、基本路线和教育方针,紧密围绕学校的根本任务和中心工作,积极参与学校的改革与建设,充分发挥广大教职工在学校民主管理、民主监督中的作用,认真履行教代会和工会的各项职权与职能,进一步开展"三育人"活动,大力促进学科建设和教学改革,千方百计提高教育质量;大力促进队伍建设,全面关心青年教师和职工的成长;全面关心教职工生活,更好地维护教职工的合法权益,努力提高教职工的主人翁责任感和整体素质。
总之,我校已进入“十一五”规化的关键时期。工会将更好地团结和凝聚全校教职工,同心协力,抓住机遇,加快学校改革建设,大力提高教育质量,为早日把我校建设成知名学校而努力!
 
以上报告,如有不当,请同志们批评指正。
谢谢大家
 
 
 
官林中学八届三次教代会提案汇总
学校规化
1、学校应出台精细化管理的具体标准和要求,如学习管理中可有学习过程管理、学习方法的管理、学习态度的管理、作业情况的管理等,这样便于操作(王小毛)
2、对新教学楼进行文化建设的规划,充分发挥每一面墙的育从功能,同时可设计年级组管理、考核等公示栏。(史建云)
3、加强校园安全,在施工时,用黄色地砖将楼梯从中间分开,也可参照马路中间的隔离线(钱俊)
4、学校西大路的垃圾箱从长远看要想方法处理,毕竟西大路两边很有现代学校的气息,放十几只垃圾箱,影响了环境。(储杏春)
5、建议在阅览室配备影像设备,学生可看书、看影像资料及电影等,避免在教室播放影响周围班级;建议扩充江缆教育基金,重奖有突出贡献的教职工和学生;将东厂区改建为教师公寓,现在年轻教师买房困难,教师公寓可为他们提供一个温馨的家(尹志龙); 学生阅览室书籍品种不够丰富,要进一步提高(董益琴)
6、本学期搞过几次学生艺术活动,但音响设备太差了,建议学校引进新设备,把活动搞好(翟林一)
7、利用现有校园网、电脑系统进行无纸化办公。校长办等部门将要下发的通知、考试安排表发送到校专用网页上,教师通过电脑上服务器访问观看(可通过计数或IP地址了解观看人数),同时加强对网络的维护,这样可大大压缩办公用纸的浪费。另外,也可通过网上家长学校发文件或通知。(周文龙、庄伟、杭周强)
教学管理
1、利用好课间十分钟,让学生到外面走走,劳逸结合。(徐立新)
2、发挥教室电视机的功能,每晚自习前看30分钟的时事新闻,拓宽学生的知识面。(徐立新);利用班团活动时间,播放一周重大新闻,让学生了解国内外大事(李荷芳)。
3、学生考试作弊应给予警告处理(仿效大学),以治不良之风。(任圆圆)
4、现在学生说作业多,做不完,可又要及时完成,他们的解决办法就是抄袭,结果成绩越差的学生抄袭越严重。形成了恶性循环,每个科目的老师都怕自己留的作业少,所以作业越来越多,建议学校参与管理,严格控制作业量。(王颖)
5、数学课五天中有三天在下午,学生的思维兴奋度难以提高。现在学生的课业负担重,作业量大,建议每天安排一些时间给学生自主安排。(汤建平)
6、目前学生的学习只有题海训练,没有消化整理的过程,希望能安排阅读课,让学生读书和整理,培养他们自主思考和整理的能力。(谈梁)
7、下午第一节课上课时间太早,效果不好,建议改为四节课(卢华华)
8、教学质量在很大程度上不是教学水平的制约,而是管理好学生,建议设立课堂纪律评分表,由学生填写;每周开一次课代表向任课教师的反馈会(李辉)
9、数学的安排问题。08年数学高考200分,能否安排数学自习,让学生消化;新教学楼应安排数学老师办公室,便于与学生沟通、辅导(史立峰)
10、教学成果奖第一、第二名提高了很多,从教学角度说,比其它学科难以提高,要考虑数学的特殊性(吴燕江)
11、高一的数学课安排不合理,以吃饭课、下午第一节居多,作为新教师又没有时间听老教师的课,希尽量安排(韩旭东)
12、对差生,建议将他们集中起来,每周辅导一、二次,由教师轮流辅导,既对他们关心,也可提高平均分;建议每两周安排一次答疑课,由课代表将不清的知识收集,交给教师,这样针对性强。(陈赟)
13、官林中学的对外公开课的评价不要流于形式,应设奖项,表扬公开课教学的老师,如“最佳设计奖”、“最佳创新奖”、“师生互动奖”等,不要总是用“好”、“较好”等形式来评价;周四下午的备课组活动可以创新形式,如让不同科组的老师谈一周的教学感想,可以通过交流得到启发。(杨俊生)
14、学生的中午何休息时间不能随便占有,要让学生有一定的休息时间,否则下午的课效果较差;平行班在分班时不能有主观导向,特别是不能随便调换,结果平行造成不平行。分班后由班主任进行抽签,体现公平性。(沈文鸿)
15、切实减负,现在学生有学情绪,中午休息不好,建议有效控制作业量(沈国军)
16、随着学科奖金的提高,期末复习的时间争夺会越来越激烈,学生抄作业现象也会增多,建议教务处每天抽查学生的作业情况,及时公布违规学科。(史香君)
17、在每年奖励高三教师的同时,也应设普奖,奖励高一、高二的老师,因为也是由于他们的努力结果,有些教师因为某些原因,从未上过高三,那就永远没有高考奖了。(李国兴)
18、追求课堂教学效益,改变目前教学中学生课后作业负担过重的状况。建议:学校在教学评价上,要大力宣传先进的教学理念,不要只看成绩发奖金,要看成绩的取得花费了学生多少时间和精力;学校要实行走出去,请进来,向优秀的学校学习;在我校进行课堂教学大练兵、大比赛,并将此活动与骨干教师的培养推进结合起来。(陈涛)
 
 
科组建设
1、  关于优化加强年级管理的建议。为适应学生管理及活动组织的新的需要,更利于协调不同科目组、不同任课教师之间的关系,更便于处理现场发生的问题,建议对年级管理作进一步优化。A、改年级组为年级部,专辟年级部办公室;设年级部主任、副主任及助理若干,明确年级部内部分工,建议可由一人总负责(是否可由分管校长或中层干部兼年级部主任),一人负责教学事务,一人负责学生管理。这样做可以缩短管理链条,加速信息反馈。B、以学年为单位,由校长室向年级部下达教学、学生常规管理、年级组活动组织(含教师业务进修)、教学实线方面的指标,年级部负责人签订“责任状”,学校按学期进行考核并落实对年级部负责人及年级集体的奖励。教师教学常规、工作纪律、参与德育管理情况等由年级组考核上报。学校则随机抽查,进行督促,这样做有问题能及时发现、及时解决,而且可使常规督查更有针对性,也更便于各种活动的组织开展。C、学校则应制订“年级部工作条例”,细化相关操作。D、建议组织中层干部、年级组正副组长、教研组长认真学习《成才导报》关于《镇江中学年级部管理带来了什么》一文(《成才导报》12.5期)。(胡建成)
2、学校资源库的建设。现状:每位教师上传资料后,无法删除,造成垃圾文件多,无法及时更新;全校统一的用户名和密码,会使文件传到每个教师和学校的文件中。方案:设定每位教师的专有名和密码,使其他教师只能查看;对每位教师自己的文件夹,既要有上传,也有删除,可及时对资源库更新。(史香君)
3、班主任、备课组长、年级组长工作细碎繁多,应增加待遇。(唐玉婷)班主任费增加至400元(冯超);现在什么都涨,语文和英语早读费用也应该涨了(汤锋云)(汪菲)
4、建议以后的体育比赛以年级组为单位较好,增加比赛组织的可行性与观赏性(张正良)
5、学校每年选派教师参加各类比赛,有明显的指令性,不够民主,建议通过校内选拔的形式,择优推荐;则参加工作的青年教师不适合教两个班,建议让上一个班(吴路军)
6、关于学科成绩奖励的思考。学校对学科成绩的奖励作了调整,出发点是好的,但会产生一些负面影响,在利益的刺激下,各任课教师必然会竞相死拼,这不仅会增加学生的负担,而且不利于学校整体成绩的提高,教师间的关系会僵化。建议:重奖年级整体,次奖学科,学科奖拉开适当差距。(冯超)
 
科研与心理
1、学生的校服可与厂家联系学生喜欢的中档品牌,印上官中的校徽字样,成为学生日常要穿的衣服(李荷芳);学生的服装应满足学生的需求,可发起校服设计大赛;教师的服装,尤其是女装都很流行前卫,很难买到庄重得体又不失流行时尚元素的衣服,如果有教师的服装是最好不过的了。(徐萍)
2、教师的工作服、胸牌要和向厂家定制,一年有四套。(许超云)教师也要有统一服装,这样校园里更和谐,学生也会因教师穿而愿意穿校服。(郁黎锦)
3、期开展心理教育课程,有针对性地对学生进行辅导。(戴国金)
4、议学校每周抽一定时间让学生观看一些名人传记、国际大公司的发展史、《大国崛起》等,激发学生对人生、前途的思考,调动学习积极性。(贺建军)
5、织师生阅读一些文学、观看录象、参加社会活动等培养学生的价值观、审美观和世界观。(刘海侠)
6、加强对教师论文撰写的培训,可印发一些省获奖论文,让教师们学习(沈国军);注重培养教师的论文写作能力:邀请相关专家来校讲座;教科室对教师的论文能有指导性修改意见;教科室能联系发表单位。(童云国)(钱伟)(胡旭志)
7、现在学生中异性交往过于频繁,希心理辅导能增加这方面的内容,帮助学生战胜自己,摆脱困境。(唐玉婷)
8、学生心理辅导的加强与落实。学生的心理问题较严重,班主任及任课教师也只流于形式,建议:建立心理档案,班主任及相关教师实实在在地帮助与关心这些学生,做到早发现早解决;采取相关措施,提高负责教师的积极性。(胡迎庆)
师生管理
1、  值班教师都不能及时到岗,且饭票也不及时给,影响了值班教师的积极性(韩旭东)
2、  学生在课间吃早饭的现象严重,建议学校要严格食堂用饭时间,如七点半后食堂如仍有早饭,应处理食堂;同时班主任要加强教育。(江政军)
3、  重视对师生的教育,拓宽视野,可多请一些校友、专家来校讲学(吴国英)
4、重视尖子生的培养,利用暑期组织各年级尖子生参观知名大学,开展夏令营活动,激发优秀学生冲刺名校。(李国兴)注重对尖子生的培养:通过多次考试后选拔真正的尖子生;为第一位尖子生确定一名带培教师;为每位尖子生选一名责任心强的辅导教师;定期对尖子生进行集中辅导;定期对尖子生进行适当的奖励。(童云国)
5、建立中等生成长袋,落实到班主任,中等生是很有潜力的群体,提高班主任的待遇,鼓励班主任多付出。(张志芳)
6、建议将理论学习改为自学(借助下发资料),增加教师备课时间(张琴)
7、课间操形式单一,建议改换形式,如跳舞、俯卧撑等(张琴)
8、关注师生的正当爱好,使管理走向和谐。现状:高中生需要渠道释放内心的压力,由于爱好,学生为了看球赛而外出用膳,有的牵肠挂肚,上课走神。建议:在食堂内安装电视机,学生用膳时播放一些新闻、体育比赛、海峡两岸等节目,既开阔了视野,又满足了学生的爱好,还能吸引学生到食堂用膳;每班的电视机可以在中午适当播放一些节目,可收值班班主任负责督促。(赵菊芳)
9、让教师教得更投入,更快乐。现状:每天走上讲的都很壮烈,教师为了生存也采取各种适应要求,让人总体感觉效率不高,自觉性不强,甚至出现消极怠工现象。建议:倡导高效率办公的风气。教师在校时间长,但真正办公或备课的时间可能并不长,一部电影、一袋瓜子、一张报纸一个上午很快就过去了;适当开展各种活动,丰富教师的精神生活;不要因个别人的工作不好而因噎废食,规定要硬,但不要过死(朱开河)
10、加强对青年教师的教育。现在的青年教师,教学功底不深,却很讲究报酬和享受。天不冷就开空调,玩着游戏,上课时手捧备课笔记在上课,这样的敬业精神有待提高(储杏春)
11、开会讲话应风趣些,少而精;学生处分要严肃(杨建祥)
12、加强对青年教师的培养,多开展校内的赛教活动;加强对班辅导的培养(张正良)
13、德育要渗透在教学环节中,学校要多开展一些优秀人物的事迹介绍;校园、教室、宿舍要精心布置,多一些名人的事迹;重视体育,多开展体育运动(曹丁)
后勤管理
1、图书馆北面的水杉离的太近,落叶经常飘进图书馆内,图书馆底层的光线也受到影响,且长大后影响墙基,建议移去部分;移栽的大的桂花树,原来上面的枯枝可在冬季剪除,使之更现生机(岳银华)
2、教工食堂菜的品种要多一些,冬天要有保温台,为第四节课的老师考虑(吴荷芬)(洪泓);加强对教工食堂的管理,提高质量和服务意识,不能让上课的老师吃不上热的饭菜(翟林一)
3、每个月的早饭费打在教师的饭卡里(牛红梅);建议把早餐补贴打到卡上或改发早餐券(汪菲);为加强对学生的管理,为值班班主任提供免费午、晚两餐(任艳秋)
4、在教师宿舍安装淋浴,只要有热水就行(汤锋云)
5、能为教职工子女安排一间教室,让孩子有一个娱乐的地方,我们家长也放心(孙余,储小亚)
6、语言阅读课,学生手抄的速度慢,学生可以提供一台复印机,让学生把需要的复印下来,可收取一些成本费,这方便了学生,提高了效率。(杨俊生)
7、建议对行政楼后的车棚进行改造(王恩超)学校车棚太少,许多车子停放不了,影响校园环境。(董益琴)车棚改造成固定式样,方便教工停车(薛春庭)
8、教师早饭的品种太少,油炸食品太多,对教师身体不利(唐玉婷)
9、教工食堂饮食质量有待提高(董益琴);不要把中午卖不了的,晚上冷的就端出来(陈素芳)
10、教工宿舍人数越来越多,三个水笼头不够用,需要再加几个(洪泓)
 
2007年教代会述廉述职报告
  吴福平
面对2007届并不理想的生源,我们全体高三师生没有丧失信心,没有错失机遇,而是以精细化的管理,而是以有效教学,而是以特别的努力,而是以寻求一切可以实现的增长点,达到了我们高考的最高目标,这个成绩的取得值得我们自豪,值得我们总结,得到了上级部门和社会各界的广泛好评,这使我校的社会声誉得到进一步的提升,这为我校的发展创造了更为良好的机遇和更为和谐的发展环境,同时对学校的发展要求更高了,责任更大了,任务更重了,面对新的挑战和机遇,必须确立更高的目标,以精细化的管理,创造一流的农村高中的业绩。
2007年的工作在学校总体目标引领下,学校各项工作目标得以实现,办学层次进一步提升,教育质量进一步提高,现总结汇报如下,请各位教代会代表和全体教职工予以审议,并提出批评、建议和意见。
1、求真务实、克尽职守,以积极的态度投身到学校工作中
在学校工作中能坚持党的基本路线,能认真贯彻党的教育方针,能坚持依法治校和依法治教,切实履行“三个代表”的重要思想,坚持科学发展观,带领全体教职工努力办成人民满意的学校,尽最大努力为人民群众对优质教育的需求服务。平时能坚持学习,学习政治理论和教育理念,在思想上,政治上,行动上做到与时俱进,树立正确的办学观和教学观,以现代教育理论和理念指导教育实践,以实践验证理论的正确性和可操作性,并在实践中进行探索和研究,撰写读书心得和论文,本年度在省级以上刊物发表论文3篇。
平时能深入教育教学第一线,每学期听课在40节以上,通过听课调研和教师一起研究课堂教学的规律和方法,努力实现课堂教学的高质量,能深入年级组和教研组,尽可能地多参加年级组和教研组活动,并有重点地参加相关备课组的活动,从第一线了解教育教学情况,和相关班级任课教师、班主任一起分析班级阶段性的管理和教学情况,经常和教职工面对面地交流,这样不仅为教育教学的正确决策提供了第一手资料,也为指导教学实践不偏离,不偏向提供了正确的依据。
能坚持每周一次的行政会议,和行政班子人员集体研究工作,重大事项的决策,如新教师引进,招生工作,大型物资的采购,基本建设,评优评先,职称评定,奖金发放等,广泛征求意见,做到民主决策,科学决策,集体决策,并要求全体行政人员深入教育教学第一线,上好一门课,定点一个年级组,指导一个教研组,带培一名青年教师,定点一个班级,参与一个教研课题,晚上和双休日坚持到校晚办公,既做到分工明确,又做到团结协作。
平时工作能做到以学校为主,以学生为主,放弃节假日的休息,晚上坚持到校夜办公,高考复习备考期间能和值班班主任一起坚持宿舍巡视至11点,不计较报酬得失,坚持做到:学生在校,教职工在校,本人一定在校的工作原则,从不计较超负荷,超时间工作。
2、优化管理,夯实基础,以精细化管理求实效
细节决定成败已经成为教育管理的深刻内涵,苏中地区教育质量大面积提高,高考升学率的迅速提升的关键是实施了精细化管理。教学无小事,学校管理的每个环节都必须引起高度的重视,为此我校在管理理念上继续推行精细化管理的各项措施,抓住精细化管理的要义做好文章。
一是进一步确立精细化管理的理念,积极推行严、细、实、精的学校管理理念,规范学校的各项工作,进一步重视制度管理,切实抓好落实和考核工作,推行行政领导值日值班制度,各处室要求到位晚办公,校长室按安排双休日做到在校照常上班,进一步加强年级组管理,在时间上推行全程合理有序安排,特别是对自习课和就寝纪律提出了明确的要求。
二是在学生管理上强化基础行为的管理,坚持严格管理和适度调节,特别是“五个严禁”的要求常抓不懈,对校外就餐,校外租房住宿,校外收寄信件,把违规物品带进学校,进入营业性网吧作为管理的重点,强化学生的行为规范和仪表仪态的要求,树立良好的高中学生的形象,优化了班风和学风建设。
三是在学生的学习管理上强调学习过程的管理和学法的指导,促使形成良好的学习心态和学习习惯,注重对四类学生的培养,指导和管理,尖子生的培养和临界生的转化在各个年级都已展开,特别是高三年级要求每位教师积极参与按规定做好台帐,落实责任和考核,在晚自习的时间安排上坚持做到以学科切块和学生自主安排相结合,科学合理地安排好学习时间。
四是在教学常规管理上积极推行小型化,多样化,经常化为形式的教学常规的实效性考核制度,坚持每周都有考核常规的安排,在教学过程管理中坚持抽查性听课制度,教学调研反馈制度,学生评教反馈制度,家长评教反馈制度,对作业要求做到精选、精批、精评,建立错题集,推行二次作业和二次批阅,创造满分卷,在各年级各学科实行了讲学稿制度。
五是在后勤服务管理上推行巡视制和报修制,实现诊断式服务,努力做到优质及时主动。
3、强化师德,打造师能,努力造就一支高素质的教师队伍
一支高素质的有竞争力的教师队伍是办好学校的关键,在办学过程中,始终把教师队伍建设放在重中之重的位置进行规划和思考。
一是以“办人民满意的学校,做人民满意的教师”为主题开展师德教育活动,认真制订了实施方案,认真规划了系列教育活动,评选产生了10名校级师德高尚好园丁。在全体教师中开展了《做一名有奋斗感的教师》和《一个县级高中的教育蓝本》(河南省汤阴一中现象解读)的学习讨论活动,把“弘扬高尚师德,抵制有偿家教”,“坚持科学发展,构建和谐校园”作为师德建设的主旋律,通过系列活动,我校教师的事业心,责任心得到进一步提高,奉献刻苦精神得到进一步体现,对满意学校和满意教师有了更深刻的认识,办人民满意的学校就是要不辜负社会和家长的希望,实施严格而科学的管理,教育学生学会学习,学会做人,在高中三年的教育中不仅使一流的学生成为一流的人才,更重要的要使一流的学生能有较大幅度的发展和提高,也能体验成功的喜悦,让全体学生在官中教育中终身受益,使全体家长把子女放到官中学习而放心。满意的教师就是要全身心地投入到教育教学中,对学生负责,对家长负责,对社会负责,对自己和学校负责,在工作上尽到最大努力,绝不能因自己的工作而贻误学生,让满意学校和满意教师作为我校的追求,向社会公示承诺,接受学生、家长和社会的评价。在制度建设上重申了“五个不准”。并加强抽查考核,特别对违规实施有偿家教和擅自征订教辅资料,实行一票否决,通过一系列扎实有效的措施,我校总体师风良好,得到学生、家长和社会的一致好评,涌现了一批热爱工作,关爱学生,能管理,会教学的师德高尚的好教师。
二是积极实施理论培训工程,认真制定理论培训学习的计划,积极组织教师参加省、市组织的新课程课堂教学的培训学习,在校内以备课组、教研组为单位,认真开展新课程的校本培训和研讨活动,印发并学习了《新课程标准》、《新课程教学要求》和《考试说明》,同时以《新课程怎样教得精彩》为主题开展系列专题讲座和教师论坛,确立好课的标准,寒暑假为每位教师推荐必读材料,撰写读书心得和教学反思,积极帮助教师推荐论文发表和评奖,这些措施有力地提高了教师的理论素养。
三是以青年教师培养为重点,官林中学在职教师进修学校培训活动正常开展,进一步健全机构,落实培训要求,增强培训的计划性,特别是和市教研室联合开展了语数外校内青年骨干教师的培训活动,继续加强三年内青年教师基本功训练活动,在听课节数、作业练习、晚办公和考试上提出了明确要求,对24位青年教师从十三个方面进行了常规考核,评选了十位又红又专优秀青年教师,推荐4位青年教师分别参加无锡、宜兴的教学新秀的评比,继续推行末位淘汰制,不合学校要求的实行异地交流,要求全体青年教师树立“一年站稳脚跟,二年胜任工作,三年干出成绩”的目标,严格执行学校制订的《跟班升级的规定》以蓝青结对的形式,青年教师和骨干教师组成教学共同体,促使青年教师的成长,2007的高三任课教师有16位是第一次担任高三教学,经过努力取得较好成绩,今年我校又有9位青年教师被首次推上了高三教学第一线,在高三年级实行了备课组长对任课教师进行组阁的制度,这些举措为青年教师快成才,早成才,提供了有力的保证。
四是继续推行名师工程,学校于近期召开了官林中学骨干教师培养推进会制订了各类骨干教师培养目标和考核办法,确定了近60人次的教师为各类骨干教师培养推进的对象,在7月份根据教育局的考核办法对已取得各类骨干教师称号的19位教师进行了考核并进行了奖励,学校为各类骨干教师免费征订了专业杂志一本,目前有10人在参加教育硕士的研究生学习进修,有6位教师参加了市级“三优课”评比,各有2位教师参加无锡、宜兴两级教学新秀的评比。
五是进一步体现多劳多得,优劳优得的原则,在收入报酬和奖励分配上向一线教师倾斜,向成绩优秀的教师倾斜,2007年学校支出奖金福利、课时岗位津贴、加班课时补贴,常规考核奖,教学科研成果奖,外出考察等共计230万元以上,同时也尽最大可能为教职工解决实际困难。
4、严格规范,育人为先“三自育人”工程得到进一步提升
在德育工作上进一步强化了德育体系,德育网络和德育队伍的建设,强化班主任和班辅导的培训和管理,把班主任工作的任职年限纳入职称评定的条件中,加强对班级管理和班主任工作的考核管理。在平时工作中坚持严格管理和基础管理为德育的重点工作,认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的决定》的精神,组织全体教职工开展教育思想的大讨论,全体教职工参与德育工作和防差转差工作,认真落实管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、活动育人的育人为先的工作方针。基础管理上着重抓好校风学风建设,日常行为规范教育,诚信教育,法制安全教育,日常生活习惯,学习习惯和文明守纪为内容的教育,要求班主任重点做好校外租房住宿,小灵通,手机,不健康书刊的管理,对借读生、学困生既要一视同仁,又要严格管理,把这类学生的行为习惯的表现,学习成绩纳入班级进行一并考核。
依据公安部关于加强校园周边环境整治的几项措施的要求,积极配合公安交警部门整治校园周边环境,设立警务室,开展安全文明校园,平安校园的创建活动,同时积极开展好家校联系活动和心理健康教育活动。
积极开展德育特色活动创建工作,依据科研和实践不断创新“三自育人”工程的内涵,以校园管理听证会、三级助理、自管小组等三自育人工程得到进一步的充实,以人文班集体的研究,农村高中人文教育校本化研究进一步提升了“三自育人”工程的内涵,军训活动,综合社会实践活动,艺体活动夯实了三自育人工程的基础,在市德育工作会议上进行了交流发言。
5、审时度势,措施扎实,质量目标全面实现
教育已经成为一个全社会关注的热点问题,人们对优质教育的渴望越来越强烈,特别是我校创建四星级高中和高考取得优良成绩的同时,在社会上格外引人注目,一招不慎,一环不扣,就会影响全盘工作,当前教育竞争十分激烈,没有最好,只有更好,已成为社会对教育的追求,在此教育形势下,我校适时提出了五种意识即危机意识、忧患意识、责任意识、问题意识、精品意识,全体教师在教学工作中必须确立质量是教育的永恒主题的观念,以目标为导向,全面提升教育质量。
在教学工作上一是继续执行《坚持教学创新,实施有效教学》的各项要求,牢固确立教学的目标意识和效率意识,二是强化教学常规的各项要求和管理,计划制订目标明确,备课要充分体现学情和训练设计,通过教学调研和学生座谈,建立反馈制度,实施抽查性听课,促使课堂效益的提高,三是以优化训练为突破口提出了练习的精选,精练,精批,精评的要求,要求各科做到教学案的合一,积极推行讲学稿,在练习上做到“五有五必”。 既有练必选,有发必收,有收必批,有批必评,有评必纠,建立错题集,实现二次批阅,创造满分卷,对疑难问题实施集体解答和个别辅导相结合的办法,四是加强考试管理和考风建设,提高考试质量,出卷监考严格要求,实行考试的巡视制,考试分析摆上重要位置,抓好备课组分析和班级任课教师的会议,重视四类学生的管理和指导,注重过程性的管理,五是加强学法指导,培养良好的学习方法和习惯,晚自习要求独立思考和作业,教务处和班主任联合抓好作业的调控,在时间安排上做到合理有序,推行限时训练和弱科补差工作,六是积极推行科研促教工作,全力打造“群众性、实践性、主体性”教科研特色和品牌,积极开展课例、学例、案例的研究,抓好每月教学反思和假期必读工作,针对新课程和高考新方案确立研究意识,实施五项优化(备课、课堂、训练、讲评、转临工作),研读《教学要求》和《高考说明》,落实课堂教学上的三维目标,积极探索自主、合作、探究的学习方式,积极开展课题研究带动战略,进一步规划好课题的结题和研究工作,坚持科研促,科研强师,今年有望成功申报两项省级课题,努力改进新课程背景下的教师评价和学生评价工作,推行学分认定,综合素质评价,建立成长记录册(袋),积极应对高考中的3+2的关系,着力处理好增时和增效的关系,今年全校教师发表和获奖论文有40篇。
6、以岗定位,优化服务,后勤工作再上新台阶
在全员聘任制的基础上,我校制订后勤教辅的岗位实施条例,以岗定位,以岗考核,建立巡视制,优化后勤教辅服务水平。
一是优化校园环境建设和管理,以生态校园、文化校园的理念增强环境的育人功能,美化、净化、知识化于一体,积极创建安全文明校园和平安校园。
二是规范物品采购制度。对大宗物品和批量物品的采购严格执行物品采购的实施意见,严格财务管理,提高资金使用效益,增强收支透明度,积极争取上级资金补助(教育局下拨基建补助款100万元)制订了教育债务偿还计划,今年偿还基建等债务450万元,继续执行物品采购使用的五项制度,即物资采购制度,大宗物品招投标制度,批量物资的价格论证制度,物品使用,消耗的登记制度和使用管理的责任追究制度,规范了校产的管理,并定期向全校教职工公示。
三是进一步优化后勤社会化服务机制,强化对食堂,超市和文印室的监管力度,学生食堂试行统一采购制度,实现学校、学生和经营者的三位一体的良好局面。
四是进一步优化安全管理,开展月检查工作和月报制度,及时消除安全隐患,确立安全第一、安全重于泰山的安全观念。学校和相关责任人签订了安全责任状,大力开展安全教育,多次印发告学生家长书,实现家校共同重视安全工作的良好局面。
五是充分发挥各专用教室的服务功能,提高各室利用率,并按规范管好用好各专用教室,在省区域教育现代化评优验收中获得较高评价。
六是办学条件得到进一步改善,投资600万元的新教学楼主体工程已经完工。
7、存在的问题和改造措施
2007年是我校高考质量再创新高的一年,连续两年本二以上人数突破300大关,受到上级部门和社会各界的赞誉,这是令人鼓舞的成绩,但是我们应该看到:教育竞争越来越激烈,人民群众和社会各界对教育质量的要求越来越高,质量永远是学校生存和发展的主旋律,全心全意抓质量是我校全体教职工的职责。
一是学校确立的精细化管理中某些环节落实不到位,二是少数教职工在工作中进取性不强,缺乏危机感,距离家长满意,学生满意,还有一定的距离,师表形象还有待加强,工作纪律的执行上和办公室的形象上还需加强,三是德育工作中还须有新思路、新方法,面对复杂的社会文化环境和独生子女的家庭教育,我们不能以传统的简单的方法对待和处理相关问题,必须进一步探索,增强实效性,四是教学观念,教学手段和教学方法,还有待进一步改进,课堂教学中满堂灌的观念还未很好转变,学生的主体性得不到很好的体现,新课程、新高考研究不透彻,应对上还较为被动,五是学生课业负担还比较繁重,精选精练精评还未得到充分体现,讲学稿的编制使用还不规范,轻负高效,甚至高负高效,还有待进一步探索,六是对教学科研的重要性认识不足,教学科研促进教学工作,推动教学实践还有待进一步加强,特别是制约了各类骨干教师的推进评比,七是教育信息化工作还有待加强,现代教育设备设施服务教学,服务师生还未真正落实,12345教育信息化工程还未引起足够重视,影响到四星级教研组的创建工作,八是后勤服务,校园管理和校产维护还有待进一步优化,等待服务时有发生,主动服务意识需进一步加强。
8、2008年工作思路
2008年的重点工作为:一是着力研究和应对新高考,二是进一步推行精细化管理,构建和谐校园,打造精品校园,三是继续强化备课组,教研组建设,增强凝聚力和团队建设,继续抓好四星组教研组的创建工作,四是切实转变教学观念,提高课堂教学效益,编好用好讲学稿,五是切实加强教师队伍建设,改革培训模式,优化考核方式,推进名师培养,激活分配体制,六是坚持德育基础和德育特色并举的方针,改进德育方法,增强针对性和实效性,七是精心安排,周密部署,迎接无锡市综合督导评估工作,八是进一步改善办学条件,完成新教学楼和操场改造工作,迎接建校七十周年。
为改进以上不足和实现明年的工作目标,我们要以“十一·五”发展规划为新的起点,紧紧依靠广大教职工,与时俱进,寻求新的增长点,创造可持续发展的条件,增强学校的凝聚力和贡献力,为繁荣和发展农村教育事业作出新的探索,开辟新的天地,这是我们一代官中人义不容辞的职责,同时作为校长还必须十分注意,办学理念,办学目标,办学策略的思考和规划,扩大学校的特色和优势,创造一流师资,一流设施,一流质量,一流管理的省内知名学校,是我和我们全体官中人追求的新的目标,最后我以“敬业奉献,追求卓越”作为今后工作的共勉。

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