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高考作文

写保护地球的作文1400字

2017-06-19 查阅次数:0次 发布人:poster

写保护地球的作文1400字
  风雨中,我的独白  
  风肆意地刮着,雨无声地飘落。在这个不寻常的夜晚,我和妈妈被吹散了。我孤独恐惧,在这无边的暗夜里,我努力迸发那一点点光亮,找寻着自己的灵魂,属于我自己的角落。
  
  我是一只萤火虫。
  
  我们世世代代居住在森林里,这里层层叠叠的,像迷雾一样。我们虽然只在晚上出没,却凭我们每个人那点微弱的光,照耀漆黑的夜空。
  
  可是,好景不长。我们的家被占领了,森林不见了,莽原消失了。楼房建得比山还高,灯火照得夜空比白天还亮。哪里还用得着我们呢?哪里又容得下我们呢?
  
  于是,我便离开了家园,远离那些人的城市,踏上了漫漫的征程,寻找新的生命价值。我飞啊飞,却找不到合适的地力‘落脚。我孤独而茫然,只好栖息在一根干枯的松树枝上……
  
  夜,是那么黑,好似要把一切都吞没掉。我好想看看星星,我喜欢它们,因为它就像我们萤火虫一样能给暗夜带去些许光芒。可我睁大眼睛仔细找了好几遍,都没有结果,我失望了。我内心的光亮一点点被绝望占据,我突然很想哭,但最终还是把眼角的泪水咽了回去。我想起父母的叮嘱:“孩子,即使没有我们,你也要坚强地活下去,要勇敢地面对一切风风雨雨。累了,倦了,也要坚持!”
  
  我重新打起精神,继续开始寻找属于我们萤火虫家族那仅剩的一点栖息地。
  
  又一阵风吹来,我又被卷进无边的雨夜里。迷雾模糊了我的眼睛,也模糊了我的那点微弱的光亮。四周都是风,四周都是雨,四周都是雾……
  
  我开始痛恨那些自称为高等动物的人类,是他们破坏了我的家园,他们不配做地球的主人。我想总有一天,人类会为他们所做的付出代价。我想起妈妈的话,一个人融入集体,就有了强大的力量。于是,我想念我的小伙伴,想念我们的快乐时光。在那宁静的夏夜,在星光的辉映下,我们和着蛙的歌声欢快跳舞,穿行在茂密的丛林里,展现优美的舞姿;飞翔在平静的湖面上,透过那明亮的镜子,欣赏自己的倩影……点点荧光,映着点点星光,伴着江船渔火,点亮了那一个个温馨祥和的夜……
  
  又一声霹雳,云间蹿起一条火龙,张开血盆大口,向我扑来。那风,那雨,那夜,仍然无边,我仍然在挣扎;那眼,那路,那光,仍然模糊,我仍然在搜寻。
  
  光,总是光;路,总会有路。是的!一定的。
  
  风,你来吧!把我送进那雨中,送我穿过那雨林。雨的尽头,就是我美丽的家。那里有我的星友,有我的伙伴,有我们闪耀不息的生命之光。
  
  【点评】
  
  《风雨中,我的独白》叙述一只萤火虫的经历。作者以第一人称叙述童话式的经历,抨击人类对环境的破坏,呼唤良好生态的回归。内容紧扣此次竞赛的主题。行文流畅,表达感情比较真实,叙事线索清晰,且有波澜。
  
  ——湖北省教育学会中学语文专业委员会副理事长、湖北省教学研究室中学语文室主任、特级教师:秦训刚
  
  【写作思路】
  
  我对萤火虫非常关注。小时候我常常在夏夜的田野里,观察它们,非常喜爱它们。但现在它们少之又少,甚至影子都难以看到。我非常想念它们,时常想起它们虽然渺小却孕育着顽强的抗争意识和无私的奉献精神。看到“风雨中的独白”这个命题,我马上想到可怜又可敬的萤火虫。于是我想借这个题目来歌颂它们。我用拟人化手法,通过想象,描绘了它们艰难的生存环境.同时也把自己的想象成一只萤火虫,想象自己如果生活在那个用“风”有“雨”的环境中,会有怎样的心理,会怎样去做。我着力渲染它们所遭受的恶劣环境,来反衬他们的伟大,就这样完成了这篇文章。我希望能把心中的感受抒发出来,让读者明白一点东西。
  
  【思路点拨】
  
  刘恋同学的作文选择了“风雨中的独白”这个命题。在辅导她写作时,我提出了三个方面的意见:
  
  1.这个命题作文在审题时必须抓准题目中的限制点和打开思路的联想点。限制点之一是“风雨中”这个典型的环境;限制点之二是把准“独白”的内涵:“独白”是人物独自抒发个人情感和愿望的话,要运用第一人称口吻陈述人物自己的心理活动。联想点之一是“独白”的抒情主人公,人、物均可;联想点之二是“独白”所抒发的感情和愿望的具体内容。
  
  2.在构思方面,先要展开丰富的想象,再去求新求实。灵活运用“化大为小”“化虚为实”的方法。“风雨”可以实写自然界的“风雨”,也可虚写人生社会中的“风雨”,甚至可以虚实相生。在立意上力求贴近生活,贴近现实。
  
  3.在构建文章时,要有清晰的思路和严整的结构。多则材料要注意与中心主旨的照应,用好线索:多层次内容要注意衔接与过渡,首尾呼应。可以用好“风雨”这个典型背景,把它贯穿全篇。
  
  刘恋同学结合这些意见,写出了一篇好文章。
  
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作文分类
【描写植物】 竹子 菊花菊花菊花 梅花 荷花 兰花 西瓜 仙人掌
【描写动物】小狗 小猫 兔子 金鱼 鹦鹉 熊猫 乌龟 老虎 蝴蝶
【描写人物】外貌 父亲 母亲 老师 班主任 同学 弟弟 哥哥 奶奶 姐姐 妹妹 叔叔
【自然】台风 流星 学校 家乡 清晨 夜晚 池塘 溪流 阳光 环境 动物园
【励志】奋斗 感恩父母 珍惜时间 珍爱生命 渴望 勇气 【人生】幸福 友谊 心愿
【性格】爱国 自信 理想 诚信 坚强成长青春 努力 读书 挫折 收获 勤奋 苦恼
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